A competência 5 da redação do Enem é responsável por avaliar a proposta de intervenção para o problema abordado na redação. Nesse sentido, ela analisa a presença de cinco elementos: o agente, a ação, o modo/meio, o efeito/finalidade e o detalhamento. A nota máxima na competência é atingida quando o candidato apresenta os cinco elementos de maneira pragmática e sem elementos genéricos.
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Tópicos deste artigo
- 1 - Resumo sobre a competência 5 da redação do Enem
- 2 - O que é avaliado na competência 5 da redação do Enem?
- 3 - Quais são os 5 elementos da redação do Enem?
- 4 - Dicas para tirar a nota máxima da competência 5 da redação do Enem
- 5 - As 5 competências da redação do Enem
Resumo sobre a competência 5 da redação do Enem
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Na competência 5 da redação do Enem, o candidato deve elaborar uma proposta de intervenção para o problema apresentado que respeite os direitos humanos.
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Os cinco elementos da proposta de intervenção são: agente, ação, modo/meio, efeito/finalidade e detalhamento.
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Para tirar nota máxima na competência 5, procure não usar elementos nulos. Ao utilizar o agente, lembre-se de que ele é sempre coletivo. Além disso, use os devidos conectivos.
O que é avaliado na competência 5 da redação do Enem?
Segundo o Inep, na competência 5 o candidato deve “elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos”. A seguir, a matriz de referência para a competência 5 na perspectiva do corretor, divulgada pelo Inep:
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Matriz de referência do corretor em relação à competência 5 da redação do Enem |
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Pontuação |
Situação |
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Nível 0 (0 pontos) |
Não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto. |
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Nível 1 (40 pontos) |
Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
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Nível 2 (80 pontos) |
Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
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Nível 3 (120 pontos) |
Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
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Nível 4 (160 pontos) |
Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
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Nível 5 (200 pontos) |
Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
Quais são os 5 elementos da redação do Enem?
Como a competência 5 é responsável por avaliar a proposta de intervenção, o candidato deve escrever uma proposta com uma solução para a problemática apresentada. Assim, devem ser abordados cinco elementos, que veremos a seguir.
→ Ação
A ação diz respeito ao que deve ser feito para solucionar o problema. Exemplo:
Portanto, o Governo Federal deve criar mecanismos de proteção para as pessoas engajadas no ambiente digital, como a fiscalização de dados pessoais, por meio de leis que atuem na proteção dos dados pessoais do indivíduo, a fim de combater manipulações as quais ponham em risco a segurança virtual. |1|
→ Agente
O agente refere-se ao ator social responsável por executar a ação. Exemplo:
Portanto, o Governo Federal deve criar mecanismos de proteção para as pessoas engajadas no ambiente digital, como a fiscalização de dados pessoais, por meio de leis que atuem na proteção dos dados pessoais do indivíduo, a fim de combater manipulações as quais ponham em risco a segurança virtual |1|
→ Modo/meio
O modo/meio explica como ou de que forma determinada ação será executada. Exemplo:
Portanto, o Governo Federal deve criar mecanismos de proteção para as pessoas engajadas no ambiente digital, como a fiscalização de dados pessoais, por meio de leis que atuem na proteção dos dados pessoais do indivíduo, a fim de combater manipulações as quais ponham em risco a segurança virtual. |1|
→ Efeito/finalidade
O efeito/finalidade diz para que determinada ação deve ser feita. Exemplo:
Portanto, o Governo Federal deve criar mecanismos de proteção para as pessoas engajadas no ambiente digital, como a fiscalização de dados pessoais, por meio de leis que atuem na proteção dos dados pessoais do indivíduo, a fim de combater manipulações as quais ponham em risco a segurança virtual. |1|
→ Detalhamento
O detalhamento é o acréscimo de informação em um dos elementos anteriores, seja ele o agente, a ação, o modo/meio ou o efeito/finalidade. Exemplo:
Portanto, o Governo Federal deve criar mecanismos de proteção para as pessoas engajadas no ambiente digital, como a fiscalização de dados pessoais, por meio de leis que atuem na proteção dos dados pessoais do indivíduo, a fim de combater manipulações as quais ponham em risco a segurança virtual. |1|
Se analisarmos o exemplo acima, discriminando todos os elementos presentes, temos:
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Portanto, o Governo Federal (agente) deve criar mecanismos de proteção para as pessoas engajadas no ambiente digital (ação), como a fiscalização de dados pessoais (detalhamento da ação), por meio de leis que atuem na proteção dos dados pessoais do indivíduo (modo/meio), a fim de combater manipulações as quais ponham em risco a segurança virtual (efeito/finalidade). |
Dicas para tirar a nota máxima da competência 5 da redação do Enem
→ Dica 1: Não use elementos nulos
Na competência 5, é preciso ter cuidado com os chamados elementos nulos. Frases como “as pessoas precisam agir”, “a sociedade precisa se conscientizar” etc. correspondem a um agente nulo (“as pessoas”, “a sociedade”) e também a uma ação nula (“agir”, “conscientizar”). Isso se explica porque não é possível fazer algo determinando de maneira genérica o que deve ser feito ou quem vai fazer.
→ Dica 2: Lembre-se de que o agente deve ser coletivo
Uma outra dica importante na proposta de intervenção é pensar sempre no coletivo. Nunca falaremos que “o professor deve melhorar as aulas” ou “o médico deve avaliar melhor os pacientes”. Em vez disso, é importante fazer referência a grupos que representam as classes sobre as quais se quer falar, tais como sindicatos dos professores, conselhos de Medicina etc.
É válido lembrar que uma pessoa sozinha não consegue transformar uma sociedade enorme como a nossa. Portanto, a proposta sempre parte de governos, ONGs, sindicatos, igrejas, escolas etc.
→ Dica 3: Use os devidos operadores argumentativos
No exemplo que vimos, você deve ter percebido a presença dos seguintes operadores argumentativos: “por meio de” e “a fim de”. Esses conectivos indicam, na intervenção, o modo/meio (por meio de) e o efeito (a fim de).
Como os estudos sobre o texto dissertativo-argumentativo indicam, é importante deixar claro cada um dos cinco elementos para o leitor, e a melhor maneira de fazer isso é usando esses conectivos. Caso não queira usar os citados acima, você tem outras opções:
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Modo/meio: “por intermédio de”, “mediante a” etc.
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Efeito/finalidade: “com a finalidade de”, “com o intuito de” etc.
Veja também: Como fazer uma redação nota 1000 no Enem
As 5 competências da redação do Enem
A redação do Enem é avaliada por meio de 5 competências. São elas:
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Competência 1: demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa.
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Competência 2: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.
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Competência 3: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
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Competência 4: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
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Competência 5: elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Notas
|1| Manual de correção da redação – Competência 5. Disponível aqui.
