Academia.edu no longer supports Internet Explorer.
To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser.
2023
Những đầu tiên nên ghi nhớ: Ðiều 1: Những hình ảnh bằng chứng thu nhập mà bạn thấy ở trên mạng, ở đâu đó là bản thân họ phải lỗ lực rất nhiều, hoặc cũng có thể là của người khác. Nên tạm thời bạn chỉ TẠM TIN thôi, đừng TIN QUÁ rồi chính bạn "bị thao túng tâm lý" Ðiều 2: Market place nào cũng tiềm năng theo cách riêng của nó như Amz, Etsy, Facebook Ads, Google Ads cũng sẽ có những khó khăn riêng và lợi thế riêng. Bạn chọn market place nào để tham gia thì cũng nên dựa vào sức chịu đựng, tài nguyên của bạn để bạn có nên tiếp tục tìm hiểu, tốn tiền cho thị trường
Hue University Journal of Science: Social Sciences and Humanities, 2019
JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN, 2018
The availability of an increasingly diverse and number of online resources makes the choice of students richer and active learning more enjoyable, but the preferences and abilities of students in choosing the right learning resources need to be further analyzed. This research is survey research with cross-section data with Unesa Economic Education Study Program students as the research subject. The ability of the online student learning resource Preference Unesa is dominated by scientific journal portals, social media, institutional pages, news portals and personal blogs. Most of these learning resources are text rather than the video with ease of access being the main reason in choosing learning resources. Information about the learning resources they get mainly from social media, advice from friends, and then advice or information from lecturers.
Tạp chí Khoa học, 2019
Mô hình B-learning là sự kết hợp giữa dạy học truyền thống (mặt đối mặt) và dạy học trực tuyến (E-learning). Trong bài báo này, chúng tôi sẽ trình bày về các hình thức dạy học của mô hình B-learning, rubric đánh giá năng lực tự học và vận dụng B-learning vào dạy học chương “Cảm ứng điện từ” với sự hỗ trợ của một ứng dụng nằm trong bộ Google Apps for Education – Google Classroom nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh.
Dong Thap University Journal of Science, 2021
Tự học có vai trò rất quan trọng trong việc giúp người học hiểu sâu, mở rộng, củng cố và ghi nhớ kiến thức một cách vững chắc nhờ vào khả năng tự phân tích, tổng hợp tài liệu, từ đó có khả năng vận dụng các tri thức đã học vào việc giải quyết những nhiệm vụ học tập. Vì vậy, nhằm hình thành kỹ năng tự học cho sinh viên Trường Đại học Đồng Tháp nói chung và sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học nói riêng, bài viết trình bày kết quả khảo sát thực trạng kỹ năng tự học của sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, Trường Đại học Đồng Tháp; Trên cơ sở đó, đã đề xuất một số biện pháp hình thành kỹ năng tự học cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, Trường Đại học Đồng Tháp.
FAIR - NGHIÊN CỨU CƠ BẢN VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN - 2017
Paramasastra, 2015
2017
Tulisan ini bertujuan untuk mengulas tentang pengembangan bahan ajar berbasis kearifan lokal. Bahan ajar dikembangkan oleh guru sesuai dengan potensi yang dimiliki oleh suatu daerah. Bahan ajar yang dihasilkan oleh guru memuat materi kearifan lokal yang ada. Dalam konteks tulisan ini bahan ajar yang dikembangkan adalah bahan ajar berbasis kearifan lokal Kabupaten Manggarai Barat. Kearifan lokal yang diangkat adalah kearifan lokal yang mencerminkan bentuk-bentuk hidup rukun sesuai subtema yang akan diajarkan.
BÁO CÁO KHOA HỌC VỀ NGHIÊN CỨU VÀ GIẢNG DẠY SINH HỌC Ở VIỆT NAM - PROCEEDING OF THE 4TH NATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE ON BIOLOGICAL RESEARCH AND TEACHING IN VIETNAM
Dong Thap University Journal of Science, 2018
Tạo lập văn bản là một kỹ năng cần thiết đối với mỗi người, trong học tập lẫn trong đời sống hằng ngày. Tuy nhiên, hiện nay, kỹ năng này ở học sinh, sinh viên rất yếu. Đa số họ cảm thấy khó khăn trước việc phải triển khai một vấn đề nào đó bằng hình thức văn bản. Trong bài viết này, chúng tôi muốn trình bày về cách thức hướng dẫn người học tạo lập văn bản một cách có hệ thống bằng các phiếu bài tập, dựa vào các bước của tiến trình tạo lập một văn bản.
KỶ YẾU HỘI NGHỊ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ QUỐC GIA LẦN THỨ XII NGHIÊN CỨU CƠ BẢN VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
Óðinn e os seus Guerreiros: Berserkir, Úlfheðnar e Einherjar, 2019
Μεσαιωνικά και Νέα Ελληνικά 15/ Medievalia et Neohellenica 15, 2024
V Connepi 2010, 2010
International Journal of Volga - Ural and Turkestan Studies, 2020
Proceedings of the 44th International ACM SIGIR Conference on Research and Development in Information Retrieval, 2021
Pediatria, 2008
Journal of Applied Sciences, 2013
BMC Public Health
International Journal of Molecular Sciences
Revista Idelcoop, 2021
Microwave and Optical Technology Letters, 1999
Inflammatory Bowel Diseases, 2019