我很喜歡學手語，因為可以和聾的小朋友一起談天。
我喜歡學手語，因為手語很有趣。
我喜歡學手語，因為學手語可以和聾的同學溝通。
我喜歡學手語，因為可以幫助學習時更容易明白和理解。
我喜歡學手語，因為可以和聾的小朋友一起談天和遊戲。
我喜歡學手語，因為可以運用左右腦和訓練左右手的靈敏度，又可以和聾的人士溝通。
我喜歡學手語，因為可以安靜地說話。
我喜歡學手語，大家一起學手語，很開心。
我喜歡學手語，因為可以開心地和聾人用手語談天。
我喜歡學手語，因為我覺得說話很困難。
我喜歡學手語，因為沈老師用手語講故事，我覺得真的很有趣。
我喜歡學手語，因為可以和聾的朋友一起學習。
我喜歡學手語，因為好玩。
我喜歡學手語，因為可以同聾和健聽的同學談天。
我喜歡學手語，因為可以教家人。
我喜歡學手語，因為可以學多一些手語。
我很喜歡學手語，因為可以和聽障的同學玩耍。
最新消息
2014 手語雙語及聾人教育研討會
香港中文大學手語及聾人研究中心主辦的 2014 手語雙語及聾人教育研討會將於 2014 年 6 月 19 日至 21 日在香港中文大學舉行。是次研討會旨在推動關於手語雙語及聾人教育的學術研究，同時分享這一領域的最新實證研究成果。我們很榮幸邀請到 Bencie Woll 教授 (倫敦大學學院)、Rachel I. Mayberry 教授 (加州大學聖地牙哥分校)、Anne E. Baker 教授 (阿姆斯特丹大學)、Shirin D. Antia 教授 (亞利桑那大學) 和 Carl J. Kirchner 先生 (國立大學 - 聖地牙哥) 為本次大會作主題演講。
研討會的官方語言為英語、廣東話和香港手語。此外，大會亦會提供普通話的傳譯。如參會加者需要其他語言的傳譯，請自行邀請傳譯員同行。
是次研討會由香港賽馬會慈善信託基金捐助，全日制學生、聾人/弱聽人士、隨行傳譯員、聾童/弱聽兒童家長或本地聾/弱聽學生教師可獲豁免登記費用。
更多詳情請瀏覽研討會網頁：http://www.cslds.org/sym_signbi2014/。
如有查詢，請與統籌委員會 (sym_signbi2014@cslds.org) 聯絡。
「聾人教育基金」籌款
香港中文大學手語及聾人研究中心需要您的支持，讓聾童可以在沒有語言障礙的環境下學習。 下載捐款表格
台灣聽障雙語教育 首次在國小試辦
台灣也開始跟隨香港的腳步，在小學推行手語雙語教育。這教學模式的對聾、健學生的好處，是有目共睹的! 請觀看以下台灣公視手語新聞的有關報導。
嬰兒手語班及手語雙語中文閱讀班課程資料更新
嬰兒手語班及手語雙語中文閱讀班的課程資料包括上課時間及課程費用等已經更新，有興趣參與上述課程的家長，請填妥以下報名表格，郵寄或傳真 (傳真號碼：3943 4179) 至沙田香港中文大學手語及聾人研究中心。負責老師會盡快與家長聯絡，商討及安排課程事宜。如有查詢，請致電 3943 1135 與本中心同事聯絡。
課程詳情及報名表格
港台節目《沒有牆的世界 IV》-《他和他的兩文四語》
早前香港電台到九龍灣聖若翰天主教小學拍攝《沒有牆的世界 IV》-《他和他的兩文四語》，內容細說賽馬會手語雙語共融教育計劃小六聾生司徒銘竣和健聽生蕭凱乘之間的友誼以及校內的聾健共融環境，該集節目已於二零一三年七月二十四日於無線電視翡翠台播出，現在可於以下連結重溫：節目重溫
台灣教育部擬要求教師學手語
台灣教育部於二零一三年六月十五日表示，為了讓聽障生融入一般班級學習，考慮在師資培育課程中，要求所有教師都學會基本的手語。教育部目前規劃讓一般老師學會最基本的手語，能夠瞭解聽障學生的需求，和作基本的溝通。短期會製作網路課程，讓老師能夠線上學習，補足相關知能。中、長期規劃會從「職前」師資培育和「在職」進修課程兩方面作努力。教育部今年八月會邀請專家學者一起討論，訂出清楚的方向和目標。台灣中央通訊社詳細新聞報導
賽馬會手語雙語共融教育計劃獲聯合國教科文組織國際教育局列入
傑出融合教育例子資料庫
賽馬會手語雙語共融教育計劃很榮幸獲聯合國教科文組織國際教育局列入傑出融合教育例子資料庫。該資料庫屬於國際教育局及海灣阿拉伯國家教育研究中心合辨的融合教育發展計劃，目的是為海灣阿拉伯地區製作資源發展融合教育及為政府决策者、學校、老師和其他利益相關者提供國際上成功的融合教育例子作參考，以推動當地的融合教育發展。
鄧慧蘭教授獲頒香港人道年獎 2013
中大手語及聾人研究中心主任、賽馬會手語雙語共融教育計劃總監鄧慧蘭教授於二零一三年五月二十六日獲頒授香港人道年獎2013，該獎項由香港紅十字會與香港電台合辦，旨在表揚在社會上以實際行動充分體現了人道精神的人士。鄧慧蘭教授於九十年代開始從語言學角度研究香港手語及聾童學習手語和口語的情況，決心改善香港聾人教育模式，為聾生提供以手語和口語為本的手語雙語教育方案，增加聾學生進入大學、接受高等教育的機會。詳細新聞稿
《讀故事學語法》系列—聾童/聽障學童優惠
《讀故事學語法》系列由賽馬會手語雙語共融教育計劃和青田教育中心聯合出版，根據不同語法項目編寫，讓兒童在閱讀的過程中，潛移默化地習得基本的中文語法概念，有助提高閱讀能力。為增強聾、健學童語文學習效果，本系列亦設有網上手語輔助閱讀系統及工作紙供家長免費使用。如欲購買，請與青田教育中心聯絡：http://www.greenfieldhk.com/
香港賽馬會慈善信託基金就《讀故事學語法》系列圖書提供了額外捐助，於香港出生及就讀幼稚園及小學的聾童/聽障學童購買本系列叢書可享有65折優惠（每輯十本原價港幣 $100，折扣後每輯十本港幣 $65）。現正領取綜合社會保障援助金（綜援）並有最少一名於香港出生及就讀幼稚園或小學的聾童/聽障學童的家庭，可免費獲贈圖書一套。詳情請參閱申請表格。
鄧慧蘭教授獲嘉許「聾童教育推廣大獎」
計劃總監鄧慧蘭教授在二零一一年十二月與獲香港聾人協進會嘉許「聾童教育推廣大獎」。「聾童教育推廣大獎」是香港聾人協進會「聾健共融大獎」的其中一個獎項，該大獎共設七大獎項，包括藝術、語言、教育、就業、人權、體育、對聾人自助組織貢獻共七個範疇，為嘉許於過去35年來為本港聾健發展深具貢獻的表表者。本計劃對此深表謝意，並將繼續致力為聾健學童服務，讓他們在共融的雙語教學環境下得到更好的雙語發展和學習成果。
歡迎主流小學及特殊學校申請索取《聲音層層疊—聽障兒童言語聆聽理解訓練手冊》
為使更多聽障學童受惠於《聲音層層疊—聽障兒童言語聆聽理解訓練手冊》，本計劃現邀請尚未索取此訓練手冊的主流小學及特殊學校申請索取。詳情請參閱
申請表格。
嬰兒手語影片開放予公眾瀏覽
為提升公眾對香港手語的認識及為有興趣學習香港手語的人仕提供手語自學材料，用於本計劃嬰兒手語班的香港手語影片已在「網上手語輔助閱讀系統」上開放予公眾瀏覽。該系列影片分為30個日常生活主題，包括614個手語詞彙及71絛例句。使用者可以認識到常用的香港手語及一些香港手語的基本句型。系統中亦設有搜尋功能方便使用者尋找詞彙。可以從本頁左面的連結登入「網上手語輔助閱讀系統」。
Marc Marschark 教授應邀為最新海外外部顧問
我們很榮幸Marc Marschark 教授答允成為賽馬會手語雙語共融教育計劃最新的海外外部顧問。Marc Marschark 教授是國際知名的聾人教育研究專家，他提供的專業意見定能令計劃及一眾聾健學生獲益不少。Marc Marschark 教授和世界聾人聯盟主席Markku Jokinen先生將於二零一一年五月十六至二十日期間來港到訪計劃中的各個項目。我們期待獲得他們有關計劃發展的寶貴意見。
-->嬰兒手語班／聾童手語輔助閱讀班
聾童手語輔助閱讀班，已於二零零七年初開始推行。本計劃透過學習自然手語，提高聾童的讀寫能力，並且加強父母與子女間的溝通。除此之外，為了讓聾童盡早發展手語及認知能力，本項目已於二零零七年十月開辦嬰兒手語班。
本課程宗旨
- 透過學習自然手語，幫助聾童建立一個穩固的語言基礎
- 提高聾童的語言及讀寫能力
- 透過親子一同學習手語課程，加強父母與子女之間的溝通
- 減少聾童與別人溝通的障礙，預備他們融入主流社會