David Wechsler
| David Wechsler | |
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| Conhecido(a) por | Escala de Inteligência Wechsler para Adultos (WAIS), Escala de Inteligência Wechsler para Crianças (WISC) |
| Nascimento | 12 de janeiro de 1896 Lespezi, Romênia |
| Morte | 2 de maio de 1981 (85 anos) Nova Iorque, Estados Unidos |
| Nacionalidade | Romena-estadunidense |
| Ocupação | Psicólogo |
| Treinamento | Influenciado por Charles Spearman e influenciador de Alan S. Kaufman |
David Wechsler (/ˈwɛkslər/; Lespezi, 12 de janeiro de 1896 – 2 de maio de 1981) foi um psicólogo romeno-estadunidense. Ele desenvolveu escalas de inteligência muito conhecidas, como a Escala de Inteligência Wechsler para Adultos (WAIS) e a Escala de Inteligência Wechsler para Crianças (WISC). Uma pesquisa da Review of General Psychology, publicada em 2002, classificou Wechsler como o 51.º psicólogo mais influente do século XX.[1]
Biografia
[editar | editar código-fonte]Wechsler nasceu em uma família judia em Lespezi, Romênia, e emigrou com seus pais para os Estados Unidos quando criança. Ele estudou no City College de Nova York e na Universidade Columbia, onde obteve seu mestrado em 1917 e seu PhD em 1925 sob a direção de Robert S. Woodworth. Durante a Primeira Guerra Mundial, ele trabalhou com o Exército dos Estados Unidos para desenvolver testes psicológicos para selecionar novos recrutas enquanto estudava com Charles Spearman e Karl Pearson. Após curtos períodos em vários locais (incluindo cinco anos na prática privada), Wechsler tornou-se psicólogo-chefe do Hospital Psiquiátrico Bellevue em 1932, onde permaneceu até 1967. Ele morreu em 2 de maio de 1981, em Nova Iorque, Estados Unidos.[2]
Escalas de inteligência
[editar | editar código-fonte]Wechsler é mais conhecido por seus testes de inteligência. Ele foi um dos defensores mais influentes do papel dos fatores não-intelectuais nos testes. Ele enfatizou que outros fatores além da capacidade intelectual estão envolvidos no comportamento inteligente.[3] Wechsler se opôs à pontuação única oferecida pela escala de Binet de 1937. Embora seu teste não tenha medido diretamente fatores não-intelectuais, ele levou esses fatores em consideração cuidadosamente em sua teoria subjacente. A Escala de Inteligência Wechsler para Adultos (WAIS) foi desenvolvida pela primeira vez em 1939 e então chamada de Teste de Inteligência Wechsler-Bellevue. Destes, ele criou a Escala de Inteligência Wechsler para Crianças (WISC) em 1949 e a Escala de Inteligência Wechsler Pré-escolar e Primária (WPPSI), em 1967. Wechsler originalmente criou esses testes para descobrir mais sobre seus pacientes na clínica Bellevue e ele encontrou o teste para medir o QI de Binet como insatisfatório. Os testes ainda são baseados em sua filosofia de que inteligência é "a capacidade global de um indivíduo para atuar com um propósito, pensar de forma racional e lidar com eficácia com o meio em que se insere" (citado em Kaplan & Saccuzzo, p. 256). As escalas Wechsler introduziram muitos conceitos novos, inovações e avanços para um teste de inteligência. Primeiro, ele eliminou as pontuações de quociente de testes de inteligência mais antigos (o Q em "Q.I."). Em vez disso, ele atribuiu um valor arbitrário de 100 à inteligência média e acrescentou ou subtraiu outros 15 pontos para cada desvio padrão acima ou abaixo da média do sujeito. Apesar de não rejeitar o conceito de inteligência geral (conforme conceituado por seu professor Charles Spearman), ele dividiu o conceito de inteligência em duas áreas principais: escalas verbais e de realização (não-verbais), cada uma avaliada com diferentes subtestes.[4]
Referências
- ↑ Haggbloom, Steven J.; Warnick, Renee; Warnick, Jason E.; Jones, Vinessa K.; Yarbrough, Gary L.; Russell, Tenea M.; Borecky, Chris M.; McGahhey, Reagan; Powell III, John L.; Beavers, Jamie; Monte, Emmanuelle (2002). «The 100 most eminent psychologists of the 20th century». Review of General Psychology (em inglês). 6 (2): 139–152. doi:10.1037/1089-2680.6.2.139. Consultado em 7 de junho de 2021
- ↑ Wolfgang Saxon (3 de maio de 1981). «Dr. David Wechsler, 85, Author Of Intelligence Tests». The New York Times (em inglês). Consultado em 7 de junho de 2021
- ↑ Kaplan, R. M. & Saccuzzo, O. P. (2009). Psychological testing: Principles, applications, and issues (7 ed.), (pp. 250). Belmont, CA: Wadsworth.
- ↑ Kaplan, R. M. & Saccuzzo, O. P. (2009). Psychological testing: Principles, applications, and issues (7 ed., pp 250-251). Belmont, CA: Wadsworth.
Bibliografia
[editar | editar código-fonte]- Frank, George (1983). The Wechsler Enterprise: An Assessment of the Development, Structure, and Use of the Wechsler Tests of Intelligence (em inglês). Oxford: Pergamon. ISBN 978-0-08-027973-2. Consultado em 7 de junho de 2021. (pede subscrição (ajuda))
- Kaplan, Robert M.; Saccuzzo, Dennis P. (2009). Psychological Testing: Principles, Applications, and Issues Seventh ed. Belmont (CA): Wadsworth. ISBN 978-0-495-09555-2
- Kaufman, Alan S.; Raiford, Susan Engi; Coalson, Diane L. (2016). Intelligent Testing with the WISC-V. Col: Wiley. New York (NY): Wiley. ISBN 978-1118589236
- Kaufman, Alan S. (2009). IQ Testing 101. New York: Springer Publishing. ISBN 978-0-8261-0629-2
- Kaufman, Alan S.; Lichtenberger, Elizabeth (2006). Assessing Adolescent and Adult Intelligence 3rd ed. Hoboken (NJ): Wiley. ISBN 978-0-471-73553-3
- Wechsler, David (1939). The Measurement of Adult Intelligence. Baltimore (MD): Williams & Witkins
- Wechsler, David (1958). The Measurement and Appraisal of Adult Intelligence 4.ª ed. Baltimore (MD): Williams & Witkins
